校務文書の作成を生成AIで効率化し、先生の時間を捻出

授業準備の時間が足りない——先生の「時間がない」を、生成AIアシスタントで支えた事例です。

課題

おたよりや案内文、報告書などの書類業務に追われ、教材研究や生徒と向き合う時間が十分に取れないという声がありました。

取り組み

教育現場向けの生成AIアシスタント「School GPT Assistant」を導入。おたよりや案内文の下書き、教材のたたき台づくりをAIが支援するテンプレートを用意し、ITに不慣れな先生でも使える形にしました。

成果

書類作成にかかる時間が短縮され、授業準備や生徒対応にあてる時間を確保。AI活用への心理的なハードルも下がりました。

※本事例は、当社が想定する導入効果を示す代表的なイメージです。実在する特定の企業・成果を示すものではありません。